沉默的流利:正在蔓延的英文口說危機

AI 如何削弱口說自信,並威脅臺灣「2030 雙語政策」的目標

Uni-edit 最新發布的白皮書,深入探討臺灣國際競爭力面臨的一項關鍵、卻很少被公開討論的挑戰,並為教育工作者與政策制定者提出具體的策略方向。

威脅臺灣未來的關鍵落差

臺灣的「2030 雙語政策」是一項放眼國際的遠大願景,但一道始終存在的落差,正威脅著政策的成效。全國性的資料呈現出鮮明的對比:高中生的閱讀與聽力表現亮眼,口說能力卻明顯落後。

這不只是學業上的問題。在跨國商務、研發與外交場合中,無法用英文自信而有說服力地表達,會讓臺灣的人才處於劣勢。本報告從文化、心理,以及近年新增的科技因素,探究這項日益嚴重的問題從何而來。

報告重點:主要發現與建議

課程改革

透過辯論、即席發言與同儕討論,把口語表達列為教學重點並確實評量,培養臨場開口的能力。

語音互動式 AI

採用需要語音輸入的 AI 工具,讓 AI 從寫作時依賴的拐杖,轉變為協助發音與流暢度的口說教練。

建立自信

透過低壓力的口說練習、同儕輔導與國際交流,降低開口的心理障礙,培養敢於表達、自信溝通的文化。